下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质，说法正确的有（ ）。
A. 高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响
B. 高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系
C. 高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是管理与被管理的关系
D. 高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援
相关试题
社会服务职能是高校（ ）。
教学和科研职能的延伸_教学职能的延伸_科研职能的延伸_创收的借口
答案
高等教育的领导权主要取决于（ ）。
经济因素_文化因素_市场因素_政治因素
答案
不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（ ）。
教学与研究相结合_自由讲学_教师强调讲授法_自由听讲
答案
我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（ ）。
真正的大学_单一的学术研究机构_单一的教学机构_杰出的古代学术中心和教育机构
答案
下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（ ）。BCD
学生学习的相对独立性仍需要教师的指导_由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主_高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展_大学生学习自主性是社会发展的客观要求
答案
学校定位的核心是（ ）。
办学特色定位_办学目标定位_办学原则定位_办学类型定位
答案
高校组织的权力特征是（ ）。
学术性_模糊性_二元性_复杂性
答案
最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是（ ）。
苏格拉底_费希特_洪堡_范海斯
答案
高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（ ）。
质的研究_院校研究_行动研究_叙事研究
答案
关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。
在整个教育活动中渗透人文教育_开设人文学科方面的课程_使人文教育在高等教育中处于支配地位_在专业教育中补充人文教育的内容
答案
